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[组图]吕定龙         ★★★
吕定龙老师简介
吕定龙老师简介
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2007-5-10 10:59:41

 

 

姓名:吕定龙

职称:中学语文高级教师

教龄:二十年

荣誉称号:兴安县优秀青年教师、语文教学能手、优秀班主任、德育先进个人、高考教学成绩先进个人、市劳动教学能手三等奖。

学术成果:——《作文教学六法》《作文教学贵在实、新相济》《话题作文应试策略》《语文教学应求真求实》《高中语文阅读的指导》《疏导中学生心理障碍的几点做法》《如何引导学生正确地表现自我》《浅析教师的心理健康及其调适》《重点中学高一新生的心理辅导谈》《中学古典诗歌鉴赏能力培养浅析》获自治区200020012003200420052006年度教育教学论文评比一、二等奖)

其中《疏导中学生心理障碍的几点做法》《如何引导学生正确地表现自我》《浅析教师的心理健康及其调适》《重点中学高一新生的心理辅导谈》《中学古典诗歌鉴赏能力培养浅析》等相关的课题论文。并在《广西教育》《中华教育论坛》杂志上发表。

指导获奖:全区中学生古诗文大赛指导一等奖、全区中学生中华民族优秀文化知识竞赛指导一等奖、全区中学生语文知识竞赛指导一等奖、桂林市第五届硬笔书法大展赛指导二等奖。

学术参与:1、广西教育科学“十五”规划课题《中学生情感与素质教育研究》子课题成员;2作为骨干教师参加了全国重点(B类)课题子课题 “中学生作文学习指导与人的发展”,该课题已于2005年结题,我作为课题组成员就自己研究的项目进行了较为全面的阐述,详细地介绍了研究探讨的过程,展示了研究的成果,写下了相关课例3、参加了区级C类课题“多媒体网络环境下各学科优质课模式整合”:该课题于2005年起动,是课题的主要参与者。

4市级B类课题“语文7——9年级学习多元化评价体系的建构”,我是该课题组的主要参与者,课题已进入了后期研究阶段,我组织学生开展了一系列调查研究,积累了一定的资料。

另起一段,写自己的教育格言: 名副其实的教育,本质上就是品格教育。
文章录入:李铭    责任编辑:陈永恒 
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